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Plan Padrino Milagro Reconstrucción Productiva
Una acción conjunta del sistema de educación superior

Conocimiento universitario al servicio de las empresas que deben volver a abrir

El Plan Padrino Milagro conecta equipos de estudiantes y docentes de Instituciones de Educación Superior con micro y pequeñas empresas afectadas por el terremoto del 10 de agosto de 2026, para acompañarlas técnicamente en su recuperación económica y en la construcción de una nueva visión de futuro.

Acompañamiento gratuito, estructurado y con supervisión académica. No es una donación ni una jornada puntual de voluntariado.

Entidades convocantes del Plan

Una convocatoria del sistema de educación superior colombiano

  • Institución Universitaria CEIPA
    Convocante y secretaría técnica inicial
  • Diálogos de Futuro (DDF)
    Convocante. Articulación institucional y coordinación general
  • ASCUN
    Convocante. Asociación Colombiana de Universidades
  • ASIESCA
    Convocante. Asociación de Instituciones de Educación Superior del Caribe
  • ACIET
    Convocante. Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Formación Técnica Profesional, Tecnológica y Universitaria
  • Fundación Empresarios por la Educación (ExE)
    Convocante
  • Connect
    Convocante
El contexto

Un costo productivo que apenas empieza a dimensionarse

El terremoto de magnitud 7,4 del 10 de agosto de 2026, con epicentro cerca de San José del Palmar (Chocó), dejó una afectación severa en Chocó, Risaralda, Caldas, Quindío y Valle del Cauca. Junto al costo humano hay un tejido empresarial que debe decidir, en semanas, si vuelve a abrir.

127
municipios en los cinco departamentos con mayor afectación
269.786
empresas operan en esos territorios
1,4 M
empleos formales, cerca del 15 % del empleo formal del país
93 %
de ese tejido son microempresas sin área jurídica, financiera ni técnica

Fuente: línea base publicada por la Red de Cámaras de Comercio.

La diferencia entre reabrir y cerrar definitivamente, en muchos casos, no será solo el dinero: será el acompañamiento. Carta de convocatoria a rectoras y rectores, 16 de agosto de 2026
La propuesta

Repetir lo que ya sabemos hacer, esta vez hacia el aparato productivo

Durante la pandemia, el Plan Padrino convocado por el Ministerio de Educación Nacional demostró que las instituciones colombianas pueden organizarse con rapidez, poner el conocimiento al servicio de quien lo necesita y trabajar sin competir entre ellas. Proponemos replicar esa lógica.

Cada IES conforma equipos

Equipos de 4 o 5 personas, preferiblemente liderados por un profesor, egresado o estudiante de maestría, con estudiantes de pregrado, bajo supervisión académica de la institución.

A cada equipo se le asigna una empresa

Una micro o pequeña empresa afectada por el terremoto, identificada con las cámaras de comercio y los gremios, con un interlocutor responsable y un reto prioritario claramente definido.

Acompañamiento técnico continuo

Diagnóstico, plan de trabajo con hitos, entregables aplicables al negocio y una Hoja de Ruta de Recuperación y Fortalecimiento a 90–180 días. Con medición de entrada y salida.

Áreas de acompañamiento

Cuatro frentes prioritarios, un reto a la vez

Cada empresa trabaja prioritariamente en un frente y, solo cuando es indispensable, en un segundo frente complementario. La digitalización es transversal a los cuatro.

1. Finanzas y recuperación económica

¿Cómo estabilizamos financieramente el negocio?

  • Flujo de caja, estructura de costos y punto de equilibrio.
  • Priorización de pagos y capital de trabajo.
  • Identificación de alivios y fuentes de financiación.

2. Ventas, clientes y reactivación comercial

¿Cómo recuperamos ingresos?

  • Recuperación de clientes y estrategia comercial.
  • Canales, precios, portafolio y promociones.
  • Ventas digitales y plan comercial de corto plazo.

3. Operaciones y continuidad del negocio

¿Cómo volvemos a operar de manera viable?

  • Procesos críticos, proveedores, inventarios y logística.
  • Capacidad operativa y reducción de costos.
  • Plan de continuidad y ruta de reapertura.

4. Estrategia, modelo de negocio y visión de futuro

¿Qué debe cambiar para que la empresa sea viable después del terremoto?

  • Diagnóstico del modelo y priorización de productos y servicios.
  • Nuevos canales y ajustes a la propuesta de valor.
  • Hoja de ruta de recuperación a 90–180 días.

Las necesidades especializadas de ingeniería, arquitectura, salud mental, litigios, seguros u otras materias reguladas se derivan a profesionales o servicios especializados. No constituyen el núcleo estándar del acompañamiento.

Alcance

Qué es y qué no es el Plan

El Plan Padrino Milagro es

  • Un proceso estructurado y temporal de acompañamiento técnico.
  • Equipos de estudiantes y docentes bajo supervisión académica.
  • Trabajo sobre un reto prioritario de recuperación y fortalecimiento.
  • Herramientas, recomendaciones y una hoja de ruta para tomar mejores decisiones.
  • Gratuito para la empresa, sin contraprestación para la IES.

El Plan Padrino Milagro no es

  • Un programa de entrega de recursos económicos, subsidios o donaciones.
  • Una línea de crédito ni un mecanismo de financiación.
  • Una consultoría integral para resolver todos los retos de la empresa.
  • Una garantía de recuperación económica o de resultados financieros.
  • Un sustituto de servicios profesionales especializados o regulados.
  • Un acompañamiento indefinido: cada intervención tiene alcance, duración y entregables definidos.
Cómo funciona

La ruta de cada empresa apadrinada

  1. Identificación. Cámaras de comercio y gremios identifican empresas afectadas, aprovechando la información ya levantada en los territorios.
  2. Diagnóstico común. CEIPA estructura y aplica un diagnóstico inicial que prioriza el reto principal de cada empresa.
  3. Clasificación. La empresa se ubica en uno de los cuatro frentes prioritarios.
  4. Emparejamiento. Se hace el match según la necesidad de la empresa y las capacidades de la IES.
  5. Compromisos. Empresa e IES suscriben el Acuerdo de Participación del Plan.
  6. Acompañamiento. El equipo aplica la metodología común durante 8 a 12 semanas, con informes de seguimiento.
  7. Hoja de ruta. Se entrega la Hoja de Ruta de Recuperación y Fortalecimiento a 90–180 días.
  8. Cierre y medición. Medición de resultados, cierre y documentación de aprendizajes.
Plan de trabajo

Cronograma de la primera cohorte

  1. Fase 0 · Alistamiento
    Septiembre
    • Unificar plazos y canal de inscripción.
    • Criterios mínimos de emparejamiento.
    • Metodología y cronograma.
    • Conformación y formación de equipos padrinos.
    • Contacto con cámaras de comercio.
  2. Fase 1 · Convocatoria
    Septiembre
    • Convocatoria de las IES para conformar grupos.
    • Identificación y selección de empresas con las cámaras.
    • Formación de los grupos en la metodología.
  3. Fase 2 · Emparejamiento
    Octubre
    • Match empresa–equipo.
    • Firma de compromisos.
  4. Fase 3 · Acompañamiento
    Noviembre – Enero
    • Sesiones de trabajo y entregables.
    • Informes de seguimiento.
  5. Fase 4 · Cierre
    Febrero
    • Recolección de información de los grupos.
    • Informe de impacto del proceso.
Quiénes participan

Articulación, no duplicación

El Plan se apoya en cámaras, gremios, gobiernos y diagnósticos existentes. No crea estructuras paralelas ni duplica censos ya en curso.

Cámaras de comercio, gremios y actores territoriales

Identifican y canalizan empresas afectadas con las bases existentes; apoyan la validación de elegibilidad y el contacto.

CEIPA

Propone y estructura la metodología común: diagnóstico, herramientas, formación de equipos y criterios de intervención. Secretaría técnica inicial.

Diálogos de Futuro (DDF) / Grupo DIS

Articulación institucional, coordinación general, comunicaciones y seguimiento de compromisos entre actores.

ASCUN, ASIESCA y ACIET

Movilizan a sus IES asociadas, facilitan la convocatoria y promueven la designación de equipos y responsables.

IES participantes

Seleccionan y supervisan equipos, designan tutor responsable, garantizan continuidad y definen el reconocimiento académico.

Empresas beneficiarias

Designan interlocutor, entregan información, asisten a las sesiones y se comprometen activamente con la intervención.

Principios

Las reglas que sostienen el Plan

Focalización

Resolver pocos retos prioritarios y producir resultados concretos.

Compromiso recíproco

La gratuidad no elimina obligaciones para ninguna de las partes.

Continuidad

El empresario no debe quedar sin acompañamiento por cambios internos de la IES.

Confidencialidad

Uso responsable de la información empresarial. Acompañamos sin convertir la tragedia en vitrina institucional.

Articulación

Aprovechar cámaras, gremios, gobiernos y diagnósticos existentes, evitando duplicaciones.

Aprendizaje y escalabilidad

Iniciar con una cohorte manejable, medir resultados y ajustar antes de escalar.

Una recuperación que también mire hacia el futuro

No se trata solo de reconstruir lo que existía

El Plan Padrino Milagro pone el conocimiento, el talento y las capacidades de las Instituciones de Educación Superior al servicio de los empresarios afectados para ayudarlos a recuperar sus negocios. Pero también para que, cuando las condiciones lo permitan, aprovechen esta transición para revisar su modelo de negocio, identificar nuevas oportunidades, fortalecer sus capacidades y construir una nueva visión estratégica.

Así, el acompañamiento contribuye no solo a la recuperación inmediata, sino a un tejido empresarial más resiliente, sostenible y preparado para el futuro.

Vincularse

¿Cómo puede sumarse?

Micro y pequeñas empresas

Si su negocio fue afectado por el terremoto y está dispuesto a participar en un proceso de 8 a 12 semanas, inscríbase para ser considerado en la próxima cohorte.

Guía e inscripción para empresas

Instituciones de Educación Superior

Vincule equipos de estudiantes y docentes, en modalidad presencial, remota o híbrida. La distancia no es un impedimento para acompañar.

Guía e inscripción para IES

Cámaras de comercio, gremios, gobiernos y otros aliados: escríbanos a padrinomilagro@ceipa.edu.co.